Zaštititi se znanjem od HIV-a

Učenici trećih razreda u više od 30 škola imali su čas zdravlja. Đaci su naučili kako se HIV prenosi i kako da se zaštite od tog virusa. Ministarka zdravlja Slavica Đukić Dejanović poručuje da se znanjem i informacijama čuva sopstveno zdravlje.

U 20 gradova, u više od 30 srednjih škola učenici trećih razreda imali su čas zdravlja. U realizaciji kampanje "HIV, ključne reči - zaštiti se znanjem" učestvovala su tri ministarstva - zdravlja, prosvete i omladine i sporta, a sve to pod budnim okom Instituta za javno zdravlje. Jednom takvom času prisustvovala je i ministarka zdravlja.

Pored đaka u klupama na školskom času o HIV-u bili su i oni koji brinu o zdravlju i obrazovanju.

Za dva dana odgovore na pitanja kao što su kako se HIV prenosi i kako se zaštititi od ovog virusa dobilo je oko hiljadu srednjoškolaca širom Srbije.

Nakon zdravstvenog dvočasa nadležni su se saglasili da je znanje najbolja zaštita.

Ministarka zdravlja Slavica Đukić Dejanović poručila je da je sprovedena kampanja primer kako treba prevenirati - naučiti da se znanjem i informacijama čuva sopstveno zdravlje.

"Mladi ljudi treba da nauče i da budu eduktori svih oko sebe. Sa druge strane, cilj ove kampanje je da se različitost počne da poštuje, uključujući i nediskriiminaciju osoba koje žive sa HIV-om", rekla je ministarla zdravlja.

O zdravim stilovima života, faktorima rizika i prevenciji srednjoškolci će možda više znati naredne školske godine. Krajem juna znaće se da li se uvodi zdravstveno vaspitanje u srednje škole!

Direktor Instituta "Batut" Dragan Ilić objašnjava da je poenta u tome da mladi ljudi ne samo podignu nivo svog znanja i informisanja, već da promene svoje ponašanje i da to što znaju primene u praksi.

"I zbog toga je taj model vaspitanja interaktivan. Njihovo aktivno učešće i radionice će predstavljati i zadovoljstvo", rekao je Ilić.

Sa HIV-om u Srbiji živi 1.715 osoba, mada se strahuje da je taj broj daleko veći. Mnogi ni ne znaju da su zaraženi, jer se i dalje mali procenat ljudi testira na HIV.