Bootstrap Framework 3.3.6

[Guion Nerville]

Kakva je situacija po ovom pitanju danas u Srbiji, da li se nesto menja, koje su inicijative?

Kakvi su udzbenici, da li prate smernice SZO?

Da li se (i dalje?) na Medicinskom fakultetu ili drugima koriste oni u kojima se homoseksualnost oznacava kao bolest, devijacija?

Na koji nacin se profesori (dakle, dobrodoslo je i licno iskustvo) odnose prema ovoj temi?

Sta je preduzeto, i koji su dalji (organizacijski) predlozi u vezi edukacije o seks orijentaciji, rodnom identititu...

Odakle bi trebalo da se pokrenu potrebne inicijative?

U koje programe (i predmete) bi ova tema trebalo da se uvrsti i bolje obradi, na kom uzrastu...

U osnovnim i srednjim skolama, da li je to preklapanje podrucja psihologije, mozda ovog novog gradjanskog vaspitanja (o kome znam vrlo malo i opisno*), dugo najavljivanog seks vaspitanja...?

Radionice, tribine, i drugi vidovi edukacije. I ova iskustva su pozeljna.

Naravno, osnovna stvar je da se isprave materijalne greske, a potom u kojim okvirima treba govoriti o seksualnoj orijentaciji.

*sada bacih pogled na pdf jednog prirucnika za gradjansko vaspitanje (7. razred) koji je izdalo Ministarstvo prosvete, zanimljivo je da se govori da uopsteno ne treba vrsiti diskriminaciju, i kao po nekom pravilu u nas, taj pojam se posle razvrstava po nacionalnoj, verskoj, polnoj osnovi, izbegavajuci pominjanje seksualne orijentacije.

[Speculum Columbae]

[KosmickaCestica]

Evo, pre nedelju dve dana, je izvedena predstava upravo pripremljena za ucenike
srednjih skola u saradnji Pozorista u pokretu i Labrisa, i DAH Teatra iz Beograda.

Cilj ovoga pristupa je upravo bavljenje homofobijom, i prevazilazenje
nekih previse utabanih predrasuda..

Predstava ce od septembra da se igra po srednjim skolama u Srbiji..




A za ostalo treba da se borimo, jer u svakoj skoli u svakom razredu imate po tri
gay deteta, koji upravo sada imaju krize, strahove, probleme.. i znate i sami
kako odrastaju, u kojim uslovima, jer ste i sami to prosli...

Meni je fascinantna bila vest da su u Britaniji uveli u predskolskom edukaciju
o homoseksualnosti i seksualnoj orijentaciji...

[ultraviolet]

OĆU PREDSTAVU DA IGRAM pu izem ti pogrešno zvanje i manjak upornosti.

izvinte na offu.

[Tungi]

Originally posted by Banana


Naravno, osnovna stvar je da se isprave materijalne greske, a potom u kojim okvirima treba govoriti o seksualnoj orijentaciji.

Verovatno u okvirima u kojima je pre neku godinu izasao bukvar,odobren od ministarstva prosvete :

Slovo C-crkva

primer:

Ko ne ide u crkvu,treba da ide kod psihijatra.

[ultraviolet]

laaaaaažeš.

oni se sprdaju big time.

[Wilhelmina]

Generalno, seksualno ponasanje se iz obrazovnog sistema izostavlja.
Tu su i reproduktivni organi i faze sazrevanja i polni odnos kao nesto sto prethodi spajanju jajne celije i spermatozoida, ali samo ponasanje, odabir partera/ki, stupanje u intimne odnose - muk.
Uzbenici, bar za biologiju, su lose pisani, sa te strane sto osim nekih tehnickih informacija ne pruzaju preteranu pomoc i ne doprinose boljem razumevanju i prihvatanju razlicitih seksualnih orijentacija. Profesori se drze takvih zaostalih udzbenika. Znam da se za devojcice organizuju predavanja koja sponzorise proizvodjac ulozaka i tampona, gde se pomalo govori o kontracepciji i polnosti, a inace, kroz sam nastavni program, nisam naisla na nesto slicno.
Mislim da je pravo vreme za pocetak razgovora na temu razlicitosti i uopste pitanja seksualnosti negde 7-8 razred osnovne skole. Mislim da ima dosta predmeta koji mogu da se prozimaju u cilju boljeg razumevanja i prihvatanja (biologija, istorija, razredna nastava, fizicko vaspitanje). Odakle krenuti... nazalost, krecemo od problema, jer nemamo motiva da ih sprecavamo.

[jukie]

Originally posted by Banana
...Sta je preduzeto, i koji su dalji (organizacijski) predlozi u vezi edukacije o seks orijentaciji, rodnom identititu...
Odakle bi trebalo da se pokrenu potrebne inicijative?
U koje programe (i predmete) bi ova tema trebalo da se uvrsti i bolje obradi, na kom uzrastu...
U osnovnim i srednjim skolama, da li je to preklapanje podrucja psihologije, mozda ovog novog gradjanskog vaspitanja (o kome znam vrlo malo i opisno*), dugo najavljivanog seks vaspitanja...?
Radionice, tribine, i drugi vidovi edukacije. I ova iskustva su pozeljna.

Znaš, meni bi kao nastavniku bilo teško da predajem takvo gradivo i da razmišljam šta ću i kako reći a da me huligani ne dočekaju uveče ispred škole ili da mi đaci nešto ne smeste.

Edukacija o rodnom identitetu bi trebalo da se dešava krajem sedmog i početkom osmog razreda, jer bi pre toga sablaznili malu decu među đacima, a kasnije bi oni kojima je potrebna pomoć već od štapa i kanapa napravili neki svoj sistem vrednosti.

Psihologija se koliko znam radi samo u drugom razredu srednje kada je prekasno, a imam udžbenik ovde na polici i to je čisto trabunjanje i filozofiranje. Ne polaži nade ni u građansko vaspitanje jer to je skarabudž predmet bez cilja i svrhe, uveden da deca koja ne žele veronauku ne bi vilenila po školskom dvorištu i ulici za vreme časa veronauke, a predaju ga nastavnici bilo kojeg predmeta kojima je zafalilo časova do norme za punu platu. A i ne idu sva deca na građansko - mnoga idu na veronauku.

Inače, naše organizovano školstvo je kao celina u OZBILJNOJ rupi i od njega ništa ne očekujem. Iskreno, trošenje neke potencijalne energije za promene našeg obrazovnog sistema samo na temu seksualne orijentacije je kao polusatno debatovanje da li ćemo na kraju ručka pojesti sladoled sa čokoladnim prelivom ili sa čokoladnim mrvicama.

Naša bre deca ne umeju da čitaju, da pišu, da misle, ponašaju se kao moroni jer su zaljuljkani dečjim pravima. Treba prvo od njih napraviti ljude da nas ih nije sramota.

A kada napravimo otklon od zvaničnog obrazovnog sistema ove zemlje i kažemo "hajde mi da radimo kao paralelan sistem" onda tu opet dolaze na red razne radionice u DKC i na sličnim mestima koja imaju programe za uzrast od 14 do 16 godina.

[Guion Nerville]

@KosmickaCestica

Sjajno! Tako nesto je definitivno bilo nezamislivo 'u moje vreme'. Interesuje me kako ce sve proci dalje.

@Tungi

Mozda sam ja naivan kad ocekujem da danas, 4 veka posle Djordana Bruna, odredjeno slovo, ali u udzbeniku iz nauke treba da stoji zato sto je dokazana cinjenica, a ne npr. neistina koja odgovara nekoj drustvenoj strukturi. A verujem da bi izmena tog slova mogla imati znacajan uticaj. Doduse, cesto je iluzorno u Srbiju ocekivati 'promenu iznutra', intelektualnu nezavisnost.

Da li je glavni nacin da se nesto promeni, ako se to ucini posredno: promena drustva (kroz aktivizam i druge uticaje) --> promena obrazovanja, bez mogucnosti aktivnosti u obrnutom smeru?

Mozda je takav tok bio i u ovim zemljama: menjala se generalna socijalna klima, odnos prema homofobiji, diskriminaciji, pa je to pokrenulo kasniije nesto i u klasicnoj nastavi u skolama.

" 'Škole bez homofobije'

Kao pozitivan primjer kada je riječ o informiranju mladih o gay ljudima ističu se, između ostalih, Njemačka i Francuska.

Primjerice, u Njemackoj se u školama provodi program 'Škole bez homofobije', a Savezni centar za zdravstveno obrazovanje izradio je i odgovaracuje brošure, dok se u Francuskoj problem homofobije ugraduje u obrazovni program.

Naravno, Nizozemska je najnaprednija kada je rijec o pravima LGBT osoba, pa je 2008. usvojena i trogodišnja nacionalna strategija borbe protiv homofobije sa šezdeset konkretnih mjera, medu kojima je i prikazivanje istospolnih parova u školskim udžbenicima. Slicne inicijative su aktualne i u Estoniji, Španjolskoj i Velikoj Britaniji.


http://www.tportal.hr/vijesti/hrvatska/ ... olama.html

Radionice, predstave mi deluju obecavajuce, bar za pocetak.

@Wilhelmina

Pa slicno je i moje iskustvo, koliko se secam, kad sam ucio biologiju, seksualnost nije ni bila cilj po sebi, govorilo se o reprodukciji, pa usput i seksualni cin lisen bilo kakvog drugog konteksta. Profesorka psihologije nesto pominjala, ali periferno, kao: seksualna orijentacija nije sigurna do 24 godine, a posle 24 'to ti je sto ti je' tako nekako. Mozda postanem str8 do kraja godine... Profesorka srpskog je vidno izbegavala da definise recimo odnos Remboa i Verlena, za homoseksualnost istorijskih licnosti sam saznao iz svih izvora, osim skole. A seksualna orijentacija ima i eticke dimenzije, zbog diskriminacije.

@jukie

Pa, pitam se da li sam zaboravio da skinem dok sam sastavljao temu... Sigurno da bi bilo korisno istrazivanje o mogucnosti predavanja, sta se moze postici; citao sam o projektu "U susret (ne)homofobiji" Labrisa u ovom folderu, i receno je da ministarstvo jos nije dalo 'zeleno svetlo' za projekat, i da ce se opet pokusati sledece godine. Ako bi to bile 'gostujuce aktivnosti' u pocetku, mozda bi se stalni nastavnici postedeli nekih neprijatnosti.

[Guion Nerville]

Originally posted by Dante

Koja je priroda ovog svetla? Mozda plamen prosvetiteljstva?

[Sunce]

Originally posted by Banana

Originally posted by Dante

Koja je priroda ovog svetla? Mozda plamen prosvetiteljstva?

Banano, to Dante inteligentno pokazuje da zna da si Ti zapravo ja, Sunce.

hys. i Dante su nas provalili. Psssst, ostali i ne znaju da smo ista osoba.


Smesno.

[Guion Nerville]

Eto, a ja pomislio da je mozda Venclovic imao posve zanimljivo vidjenje muzeloznicke ljubavi...

[tasa]

Originally posted by jukie


Znaš, meni bi kao nastavniku bilo teško da predajem takvo gradivo i da razmišljam šta ću i kako reći a da me huligani ne dočekaju uveče ispred škole ili da mi đaci nešto ne smeste.

Edukacija o rodnom identitetu bi trebalo da se dešava krajem sedmog i početkom osmog razreda, jer bi pre toga sablaznili malu decu među đacima, a kasnije bi oni kojima je potrebna pomoć već od štapa i kanapa napravili neki svoj sistem vrednosti.

Psihologija se koliko znam radi samo u drugom razredu srednje kada je prekasno, a imam udžbenik ovde na polici i to je čisto trabunjanje i filozofiranje. Ne polaži nade ni u građansko vaspitanje jer to je skarabudž predmet bez cilja i svrhe, uveden da deca koja ne žele veronauku ne bi vilenila po školskom dvorištu i ulici za vreme časa veronauke, a predaju ga nastavnici bilo kojeg predmeta kojima je zafalilo časova do norme za punu platu. A i ne idu sva deca na građansko - mnoga idu na veronauku.

jukie, moram prokomentarisati ove fragmente tvog posta... (nadam se da je ok sto sam ostatak obrisala, sorry jos ne kapiram kako se barata forumskim jezikom i alatkama ) )

elem, u moje doba neke su stvari bile mnogo bolje, smislenije i da ne bude gruba rec, normalnije
postojalo je postovanje prema nastavnicima kojeg danas nema a to je opet stvar kucnog odgoja
danas roditelji nemaju vremena za decu nego im kupe komp i "rese sve probleme" a produkt toga je psovanje majke nastavniku i nasilno ponasanje dece u skolama
dalje, svaki nastavnik je bio prevashodno pedagog pa onda nastavnik svog nekog predmeta + pedagozi i psiholozi nisu bili kao danas beskorisan inventar
imali smo razne edukacije i s vremena na vreme nesto kao sistematski pregledi odelenja pa pojedinaca ako ih ima sa kakvim problemom
ni toga danas nema
upravo su uveli veronauku da kao zauzdaju decu o kojoj kako rekoh ni roditelji ne vode racuna na nacin na koji bi trebali
sto se tice gradjanskog ono bi trebalo da bude obavezan predmet za sve a ne izborni ali...
mnogo stvari kod nas ne stima i da ne pravim preveliku digresiju mislim da je sustina problema u roditeljima koji se ne posvecuju dovoljno detetu i u nastavnicima koji nisu motivisani za svoj posao
sto se tice edukacije dece i starosne dobi koja je adekvatna za razgovor o nasim "temama i dilemama" mislim da je kasno zapoceti sa tim u sedmom i/ili osmom razredu
recimo u inostranstvu decu uce u predskolskom uzrastu da postoje mama i tata koji imaju dete i to je porodica ali da ima i mama i mama i tata i tata koji imaju dete i to je ista porodica kao kad dete ima mamu i tatu )))
za njihov uzrast ta recenica je sasvim dovoljna i ima svoj smisao jer ta deca kad krenu u skolu sledece godine nece doziveti dete homoseksualnih roditelja kao bilo sta drugacije niti ne daj boze nenormalno (a znamo kako deca znaju povrediti decu ismijavanjem i to je opet stvar kucnog odgoja)
u tom uzrastu deci se udara temelj socijalnih stavova i mislim da im je teze objasniti starijima zasto nesto nije crno ili belo nego je sareno i lepo a da ne pominjem koliko dana bi neko dete moglo biti ugrozeno na razne nacine dok doceka sedmi razred da se njegovim vrsnjacima objasni kako je sasvim normalno sto ono nema tatu i mamu... i tako, da se ne ponavljam dalje
e sad, kod nas je ovo prilicno nezahvalna tema
nas balkanski mentalitet, patrijahalni odgoj i petljanje crkve u sta treba i u sta ne treba tvrd je orah i ne znam ko i kako ce sve to emancipovati
edukacija je jedini nacin ali edukacija kompletne populacije a ne samo dece ali to je opet tema za sebe

toliko od mene da ne tupim previse

i jos nesto zasto se vise pridaje znacaj seksualnoj i reproduktivnoj ulozi zabe a o coveku sve s brda i dola :s
ja se od casova biologije najmanje secam price o sistemu nacinu i zdravlju reproduktivnog sistema zene i muskarca nego pamtim zabe i mnozenje maslacka :d (ovo se odnosi na odlican Wilhelmin post)

kod nas na koja god vrata da pokucas svugde 1000 zasto a ni u embrionalnom zacetku niti jednog zato :s

blago nama sa nama (mislim na zemlju nam srbiju i nas narod)
treba nama ovo